torstai 7. huhtikuuta 2011

Vertaisarviointi - luku 7

Vertaisarviointi - luku 6

Vertaisarviointi - luku 5

Vertaisarviointi - luku 4

Vertaisarviointi - luku 3 - yhteenveto - tulokset

Vertaisarviointi - luku 2

Vertaisarviointi - luku 1: Mitä filosofia on? Mikä on sen merkitys?

Lukio-opiskelijan profiili

Loppuraportti

perjantai 18. maaliskuuta 2011

Taitokyselyn tulokset

15vastaukset


Tiivistelmä

1. Taito

Johtaminen ja taito pitää asiat hallinnassa. Huolellisuus. Tilannetaju Taito johtaa ja innostaa ihmisiä. tietokoneen käyttö, luovuus, ahkeruus, sosiaaliset/keskustelu taidot, Keskittymiskyky, Stressin sieto, Sosiaalisuus, ihmisten kanssa toimeen tuleminen, kärsivällisyys, Muiden kanssa työskentely sujuvasti.Tilannetaju, Kielitaito

2. taito

Tavoitteiden asettaminen. Pitää olla selkeät päämäärät, joita tavoittelee.Yhteistyökyky, Empaattisuus, Taito hahmottaa musiikkia, kohteliaisuus, isojen kokonaisuuksien hallitseminen, tunnollisuus, tulee toimeen erilaisten ihmisten kanssa, Turvallisuustaidot, Erilaisten ihmisten kanssa toimeentuleminen, Eri kielten taitaminen, eri ihmisten kanssa kommunikoiminen, yhteistyö taito/ sosiaalisuus, Ei saa olla uusavuton, vaan pitää miettiä itsekin, Kärsivällisyys, Atk-taidot

3. taito

Organisoiminen. Pitää osata järjestää asiat toimiviksi kokonaisuuksiksi, Nopeiden päätösten tekemisen -taito, Teoriatieto, Pedagogiset taidot, ruotsi, rohkeus, järjestelmällisyys, tietokoneen käyttö, huolellisuus, Organisoiminen, järjestelmällisyys, oman alan asian tuntemus, Pitää osata arvioida omaa työntekonopeutta ja pysyä siinä, Kestävyys, Hyvät vuorovaikutustaidot

perjantai 11. maaliskuuta 2011

sunnuntai 6. maaliskuuta 2011

Toisen etapin kysely

Ensimmäisen etapin kyselyn tulokset

Ensimmäisen etapin kyselyn tulokset

(Huom! Tuloskyselyn tulokset ovat tässä koonnissa vääristyneet pahasti, koska oppilaat vastasivat kyselyyn, jossa 1=erittäin tärkeä 5=ei lainkaan tärkeä - myöhemmin muutin lomaketta niin että 1 = ei lainkaan tärkeä, 5=erittäin tärkeä. Tosiasiassa siis 47% piti erittäin tärkeänä tavoitetta “kyky ajatella itse kehittyy” jne.)

keskiviikko 2. maaliskuuta 2011

Ensimmäisen etapin kysely